宜都融媒讯（通讯员 邓佳）在市实小集团十里铺校区，每周二下午的劳动课是孩子们最开心的时刻，不仅能够亲自动手参与种植蔬菜等农作物的全过程，还有学科融合的劳动教育课堂，让学生在小主人农庄里动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，一堂堂生动有趣的劳动教育课在绿色的田野上“欣然盛开”。　

在当前的教育活动中，“不会系鞋带” “从不洗衣服”“不认识农具”的孩子较多，作为一所乡村学校，宜都市实小集团十里铺校区用“3+1+1”劳动教育模式打破这一困局：“3”指保证每周3小时的劳动实践时间，“1”指每周一节劳动课，另一个“1”则指每学年一个劳动周，指导和组织学生进行社会服务型活动。通过“3+1+1”的模式，把劳动教育纳入教育的全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，积极探索具有学校特色的劳动教育模式，构建家校社联动的劳动教育课程体系。

学校开垦出来1300平方米的劳动教育实践基地，建设成“美丽乡村小主人农庄”，开设了“小主人花园”“小主人菜园”“小主人生态稻田”“宜都水果园”四个主题实践园，学生可以在老师的指导下开展养护花草、栽种蔬菜、种植水稻等劳动实践活动，学习了解家乡果树的栽培方法。学校依托“美丽乡村小主人农庄”这一劳动教育实践基地，打造符合学生年龄特点、具有校区特色的“美丽乡村小主人”劳动教育校本课程，开发了“种、赏、收、做、品”5个阶段的劳动教育课程，开设了技能指导课、实践体验课、活动策划课、交流展示课4种课型。

除此之外，学校还将校园里的花坛、操场、公共区域分配到班级，与“美丽乡村小主人农庄”劳动实践基地形成了覆盖学生全部学习和生活的劳动实践场所。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学校把劳动教育课和日常家庭劳动相结合，共同联合打造劳动教育“微课堂”，形成“覆盖学生全部生活”的劳动教育课堂新模式。

（责编：向姝 审核：黄金波）

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