宜都融媒讯（通讯员 王玲）为践行“环境即第三任老师”的教育理念，10月24日，市杨守敬幼儿园以“走现场・听讲解・聚点评”为主题，开展秋季班级环境创设评比活动，让每一处空间都成为滋养幼儿成长的教育载体。

本次活动自9月启动以来，全园教师紧扣“以儿童为中心”核心原则，结合幼儿年龄特点与兴趣偏好，匠心打造出一个个“可探索、可互动、可表达”的儿童友好空间。各班不仅精心创设了兼具趣味性与教育价值的功能区角，部分班级还通过科学规划区域联通，深化融合教育内涵。尤为亮眼的是各班打造的精品“诱导区”，教师们以富有美感与吸引力的材料组合，搭建起激发幼儿好奇心的探索平台，让孩子们在主动观察、触摸与思考中自然获得成长体验。

观摩现场，授课教师生动阐述了“诱导区”的创设思路、特色亮点及幼儿参与实效，评委团队通过“听介绍、看环境、细打分”的方式，实地考评各班环境创设的教育性、互动性与创新性。评比结束后，全体教师集中研讨亮点做法，系统梳理存在不足，在交流中碰撞教育灵感。

此次活动不仅为全园教师搭建了观摩学习、创新实践的交流平台，更推动了环境创设理念的迭代升级，让“以儿童为本”的教育思想深度融入空间打造的每一个细节。该园负责人表示，未来将持续以环境创设为抓手，激活隐形教育力量，为幼儿成长铺就充满探索与乐趣的道路。

（责编：李华 向姝 审核：党艳秋）