宜都融媒讯（通讯员 艾常翠 向娟）教联体如何以“微管理”破题，激活干部协作力与教学管理效能？近日，市清江小学教育集团干部微管理分享会给出了生动答案。这场以“听课赋能焕活力，管理凝心促成长”为主题的交流盛会，不仅搭建起教联体干部互学互鉴的平台，更以精准、务实的分享内容，为区域教育高质量发展注入新动能。

打破壁垒，从一场“有温度”的暖场开始。活动开场，市清江小学教学中心主任杜灵玲创新采用趣味游戏开展互动，轻松化解干部间的交流隔阂。现场笑声与讨论声交织，原本略显严肃的管理交流氛围瞬间“升温”，为后续的深度分享筑牢了轻松、开放的沟通基础。

干货满格的“微分享”成为整场活动的核心亮点。市清江小学教科室主任陈华以“深耕听评课，赋能专业成长”为核心，带来了一场兼具理论高度与实操价值的分享。结合多年一线管理经验，她直指听评课“重形式、轻实效”的痛点，创新性提出“六带”听课法——带着准备、问题、思考、交流、运用、写作走进课堂，让听评课从“被动记录”变为“主动研究”。同时，她还明确评课“聚焦课堂实效、指向教师成长”的关键要点，并贴心推荐专业学习书目，为参会干部提供了一套可直接落地的“管理工具包”，引发现场阵阵共鸣。

思想碰撞处，更见管理智慧。在分组讨论环节，教联体各成员单位干部围绕“如何让老师们主动参与听课，形成人人主动的研究氛围”这一核心议题，展开头脑风暴。从“建立听课积分激励机制”到“打造‘名师示范课+青年教师研讨课’联动模式”，从“推动跨校听课结对”到“搭建听课心得共享平台”，一系列接地气、可操作的思路在交流中迸发，真正实现了“管理经验互传、难题对策共商”。

“这不仅是一场分享会，更是清江小学教育集团‘同心聚力’的纽带。”市清江小学党委书记钟涛说，教联体的核心生命力在于“协同”，此次活动通过“微管理”这一小切口，让干部们在交流中破解了管理困惑、提升了专业能力，更拉近了各成员单位的距离，“未来，教联体将持续以这类精准化、常态化的交流活动为抓手，推动干部在‘互学、互鉴、互促’中成长，凝聚起‘协同共进’的强大合力，真正让清江小学教育集团成为带动区域教育教学质量整体跃升的‘引擎’。”

（责编：向姝 李华 审核：党艳秋）