近日，在湖北省文明办主办、湖北省未成年人心理健康成长辅导中心承办的2026年湖北省未成年人心理健康辅导工作培训班上，宜都市未成年人健康成长中心主任谢凤玲以《深耕协同沃土、共育时代新人——校家社协同育人的宜都答卷》为题作经验交流。省未成年人心理健康成长辅导中心主任马红宇认为，宜都市将心理健康工作融入到协同育人方方面面，工作稳健有力，符合国家和省级的政策发展方向。

近年来，宜都市以教育部学校家庭社会协同育人实验区工作为抓手，坚持市委统筹、教育牵头、部门协同、乡镇联动，着力推进学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人格局，有效促进了青少年健康成长全面发展。

市级统筹，健全政策支持机制

宜都市坚持党建引领，建立健全工作机制，常态化推进专项工作，积极破解协同育人重难点问题。专门成立宜都市未成年人健康成长中心，配套专属活动阵地，统筹协调22个部门、11个乡镇，指导联动59所学校、155个村社区及若干社会组织，指导心理专兼职教师、家庭教育宣讲团、心理危机干预团队和宜心向阳志愿服务队等4支专业队伍，构建起权责明确、高效联动的全域育人保障体系。

学校主导，筑牢健康成长根基

发挥学校育人主阵地作用，落实“健康第一”的教育理念，深化五育并举，开展“月月有赛事”活动，会同有关部门协同开展大思政育人活动；健全心理健康教育预防、监测预警、协同帮辅、干预处置工作机制；建设“健康教室”，落实“双减”政策，规范办学行为，推行绿色教育质量评价，促进学生身心健康发展。

▲“月月有赛事”中小学生篮球赛

▲中小学生劳动技能竞赛

▲心理健康教育活动

家庭尽责，科学实施家庭教育

开办学校、社区两类家长学校。组建家庭教育宣讲团，搭建家风家教线上点单平台。学校每学期至少开展2次家长培训，建立以通识课程为主体、以专题课程为重点、以活动课程为特色、以线上课程为补充的课程体系。健全“从夫妻登记到孩子成人”全周期指导体系，推进家庭教育关口前移。举办心理健康宣教月、家庭教育宣传周、家庭教育咨询日等活动，提升家长育儿水平。

▲班主任讲授家庭教育通识课

▲市级讲师团成员讲授家庭教育专题课

▲卫健部门对准爸准妈开展科学养育指导

社会支持，协同开展关爱行动

开展“成长守护”行动，会同市委组织部，整合社会各界资源织密青少年关爱防护网，对留守、困境、残疾等群体，建立“在校有教师、回家有干部、校外有志愿者”的协同关爱模式。开展“宜心护蕾”行动，对少数身心重病、监护缺失、家庭矛盾突出的高风险学生，由相关部门、乡镇联合守护。开展驻校社工试点，探索学校社会工作新模式。免费开放各类校外教育阵地，各社区开展周末学堂、假期托管、亲子实践等活动，并引导学生参与社区治理。

▲市幼儿园走进科技馆开展社会实践活动

▲社区开展戏曲脸谱制作亲子实践活动

▲社区开展假期托管服务

为更好服务全市未成年人健康成长，在市委宣传部的统筹推动下，市未成年人健康成长中心正在市民活动中心规划建设新阵地，建筑面积约1200平方米，建成后可满足日常办公、个体咨询、团体辅导等功能，预计今年暑期将投入使用。

▲新中心平面效果图